4 de jan. de 2013

Jogar por um mundo melhor

Games online, games sociais, games educativos

http://food-force.educacional.com.br/

Em conjunto, as missões fornecem um resumo de como a ajuda alimentar é utilizada em emergências e em projetos de desenvolvimento em longo prazo. Por isso, aconselhamos jogar o jogo desde a primeira até a sexta missão, o que leva cerca meia hora.
Em caso de tempo limitado ou foco de lição, as missões individuais podem ser acessadas diretamente da tela de lançamento selecionando o número da missão (1,2,3,4,5 ou 6):

1. Observação Aérea: o acesso a crise

2. Fórmula Nutritiva: criando uma fórmula para uma refeição nutritiva

3. Pacotes de Alimento: descarregando a ajuda alimentar com aviões

4. Encontre e Despache: aquisição alimentar global

5. A Marcha da Comida: logística terrestre

6. Cultivando o Futuro: projetos de ajuda alimentar de longo prazo

O jogo tem a larga apelação relativa às matérias curriculares (geografia, estudos sociais, saúde, etc.) e pode fortalecer pensamento estratégico e habilidades para tomar decisões. Pode ser uma continuação de lição ideal ou atividade de tarefa de casa.

http://food-force.educacional.com.br/professores.html

http://www.worldwithoutoil.org/

http://archive.superstructgame.net/

http://www.urgentevoke.com/

Evoke

Imagine um curso, no formato de game colaborativo, em que todas as pessoas do mundo podem participar, sem restrição… Imagine também que o objetivo deste jogo é, simplesmente, trazer soluções criativas para os problemas sociais mais discutidos no nosso planeta.

Imagine as tecnologias da web 2.0 a serviço de um game: blogs, redes sociais… elementos da cultura pop como as HQs (ao melhor estilo da série ”Heroes”) e até mesmo o celular.
Patrocinado pelo “World Bank Institute”, com fundos do programa Infodev e do “Korean Trust Fund”, o “Evoke” tem duração de 10 semanas ao longo das quais 10 missões devem ser cumpridas exigindo criatividade, inovação, consciência da sustentabilidade e empreendedorismo. O game funciona como um browser MMO. As ameaças são aquecimento global, queda na produção de alimentos, fome e desemprego. Quests diárias levam jogadores a pensar em questões socio-ambientais, e a cada ciclo, os jogadores recebem certificados de “Inovação Social” por suas conquistas “ingame”.
Na página oficial, os quadrinhos trazem informação sobre os desafios a enfrentar. O Episódio 3 da série é no BRASIL.

http://www.designeducacional.com.br/evoke-um-game-learning-para-o-mundo-jogar/

6 de set. de 2012

http://www.ubuntubrsc.com/ubuntu-online/pt-BR/#

29 de jul. de 2012

Minha visão sobre EAD Para se compreender a EAD, no atual contexto contemporâneo, é preciso analisá-la na dimensão politica, pedagógica e andragógica, didática, tecnológica e humana. Dimensão politica - A modalidade tem se mostrado relevante para a democratização da educação superior, além de importante instrumento de inclusão social, proporcionando a melhoria quantitativa e qualitativa da educação. Quando consideramos as dimensões geográficas do nosso país e os históricos e persistentes problemas da sociedade brasileira, que impedem o acesso de uma massa considerável de pessoas ao nivel acadêmico, consequetemente a uma melhoria na sua condição social-econômica, é que compreendemos o impacto que uma politica pública de EAD pode representa para o Brasil. Dimensão pedagógica e andragógica – Com novas demandas formativas, muito diferente da educação tradicional e presencial, é preciso ressignificar as concepções clássicas da pedagogia, de pensadores como Piaget, Vygostky, Wallon, Ausubel, Freire entre outros. Estas novas demandas estão associadas a cibercultura e as pesquisas de outros pensadores como Lévy e Perrenoud. Neste contexto, torna-se importante conhecer o significado de inteligência coletiva e tecnologias intelectuais, além de suas implicações para desencadear a aprendizagem significativa. Como se trata de uma formação direcionada a adultos também é preciso compreender a concepção andragógica, pelo fato desse público possuir estruturas mentais já definidas, com maior grau de maturidade, o que o diferencia do público infanto-juvenil, o que requer, portanto, um processo diferenciado de ensino e aprendizagem na EAD. Dimensão didática – As novas demandas formativas estão articuladas a inovadores materiais didáticos, diferenciados em formatos e niveis de dificuldades cognitivas. Desde os tradicionais recursos de midias aos inovadores suportes digitais como OA, simuladores, animações, proporcionam reais condições de aprendizagem significativa para o público diferenciado da EAD. Dimensão tecnológica – O diferencial da EAD está amparado em ferramentas sincronas e assincronas, que valorizam a interação e a interatividade em seu ambiente de estudo. Destaca-se o principal suporte que é o ambiente virtual de aprendizagem, por se constituir no principal referencial tecnológico na formação a distância. Dimensão humana - Na EAD, as tecnologias são decisivas para desencadear processos formativos mais signficativos, mas o suporte humano, na figura do tutor, passa a ser determinante na condução desse processo, pelo fato de que a ausência de acompanhamento especializado, contribuir para o fracasso ou sucesso de um projeto a distância. Neste sentido, é decisivo o nivel de presença congnitiva, social e de ensino do tutor no ambiente presencial e virtual.

17 de set. de 2011

Blog da Amanda: Professores não pensam só em salário!

Blog da Amanda: Professores não pensam só em salário!: Olá, colegas educadores (as), Vocês viram as lamentáveis e ofensivas declarações do vereador da cidade paulista de Jacareí, Dario Burro (DE...

9 de set. de 2011

Tutorial eXelearning

Segue tutorial online do eXelearning.

Acesse http://penta2.ufrgs.br/exelearning/

eXe é a abreviatura de eLearning XHTML editor e um software que disponibiliza, de maneira simples, documentos HTML para aprendizagem. Basicamente, é uma ferramenta simples que auxilia professores e alunos a publicar qualquer tipo de conteúdo de aprendizagem na Web. Ou seja, o aplicativo fornece suporte a professores e pessoal da academia em geral para publicação de conteúdo na web sem necessidade de ser proficiente nas linguagens de marcação de páginas HTML ou XML.

O projeto eXe desenvolveu uma ferramenta de autoria disponibilizada gratuitamente, como software aberto (Open Source).
O site atual do projeto eXe pode ser encontrado no seguinte endereço: http://sourceforge.net/apps/trac/exe/wiki
Os recursos criados com eXe podem ser exportados em diversos formatos: